一、教学能力测试中如何回答面试老师提问的问题
5分钟结构化问答考的可不仅仅是2道题那么简单，从这2道题中，考官可以看出你的应变能力、逻辑思维能力、语言表达能力、临场发挥能力……结构化问答回答得不好，很有可能会影响你的试讲成绩哦。如何提升自己的结构化问答能力，唯一的办法就是多加练习，我们整理出17上半年面试的50道结构化真题及参考答案，希望对你有所帮助
2017年10月9号上午8点，湖南师范大学树达学院外语系2014级24名学生在王佳丽老师和刘红英老师的带领下，抵达浏阳三中，开启为期一个月的教育实习之旅。
1.老师的问题一般是3-5个，如果时间多，可能会多问几个，所以尽量少余时间让他们提问;
一、实习前奏：满怀热情，蓄势待发
2.回答问题时尽量不要说不知道;
1.你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?
怀着惴惴不安的猜测和无限憧憬的我们从长沙出发，一路上雾霾笼罩，不过当汽车驶出道吾山隧道时，迎接我们的竟然是灿烂的阳光和蓝天白云。具有百年办学历史的浏阳三中位于浏阳河畔的古港镇，前身是道光年间拓建的狮山书院。校园里古树环绕，郁郁葱葱。只一眼，便让我们爱上了这里。
3.一般问问题由本课讲的内容、对本课内容加深、本学科基础内容、教育理念提问;
2.上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做?
尽管住宿条件不尽人意，但是我们对这一个月实习生活的激情不减。匆匆的收拾好自己的行李、整理好床铺之后，我们来到了学校的会议室，学校的领导非常重视，老师们也非常热情，在会议室里我们和安排了实习的高一各个班级的班主任以及英语任课老师相互认识之后，班主任就带领我们去班上和同学们见面、做自我介绍。站在讲台上的那一刻，看到班上各位学生热情洋溢的脸庞时，我们似乎有些明白了作为一名教师的责任。
4.表达方式上尽量口语化;
3.如果一个学生由于父母离异而变得性格孤僻，很少参加集体活动，逐渐远离了同学的交往圈。作为班主任，你打算如何帮助学生走出阴影?
二、实习进行曲：角色变换 初为人师
5.要切中要害，不谈无关、无用的内容;
4.你认为什么样的人可以或者适合做老师?
1、备课篇
6.条例要清晰，层次要分明;
5.你们班上有名同学成绩非常优异，可是他对班级其他方面漠不关心，作为班主任你该怎么办?
俗话说“要给学生一杯水，自己得先有一桶水”、“台上一分钟，台下十年功”。为了台上的45分钟，实习队的每个人把自己所有的精力都放在了备课以及熟悉班上学生这两件事上。每天都在不断的磨课、试讲。我们的实习带队老师王老师每次都很耐心地看我们写的教案、制作的PPT，认真地提出修改意见。是老师们的鼎力相助，才让我们在这次实习中获得了宝贵的经验。在这次实习中我们明白了作为老师的不易，看着很简单的一堂课，实际上凝聚了老师所有的心血。
7.事先最好有些准备;
6.如果有学生当面问你涉及个人隐私的问题，你会怎么办?
2、教学篇
8.当评委问问题时，能适当的记录，以表尊重;
7.有人说教师不仅要有专业知识，还应该多才多艺，你怎么看？
对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在备课室试讲的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。所以，作为一个好教师，不仅专业知识性要强，更要有随机应变的能力。
9.不要与评委抢话。
8.班主任让学生轮流当班干部，你怎么看？
3、班主任篇
二、往年教学能力测试中评委常提问的问题(主要从四方面：现场教学或提前备课教学内容、对学科的主要内容、对学科的主要内容加深、教师职业的理解和教育教学意义的理解)
9.老师上课有口头禅，学生总是嘲笑你，你怎么办？
你们见过早上六点的浏阳三中吗？浏阳三中的每个班主任都见过，浏阳三中的每个学生见过，在浏阳三中实习的每个实习老师都见过。
1.为什么要当老师?可以从对教师职业的认识、对个人理想的说明两方面说。
10.学生在你上课的时候提出其他的解决办法，你怎么办？
为了做好班级管理工作，我们每个人每天起早贪黑，然而要想真正做好一名班主任，只是每天到班上例行公事是不够的。还需要组织班会、出黑板报、家访等。我们小组成员都组织了一次班会，比如对学生进行珍爱生命、自尊自爱、理想的教育，并通过班会把和学生的感情更进一步的拉近了。通过这些班主任工作，充分地锻炼了我们管理班级的能力，品尝了班主任工作中的一些酸甜苦辣，也深深领会到了班主任工作的辛苦和不易。
2.高中(初中、小学)语文(数学、英语……)最吸引你的是什么?
11.很多老师总是在网上下载已有的教案，你怎么看？
4、课后活动篇
可以从方面来分析，先分析教师职业最吸引我的地方，可参考题1。然后分析每个阶段每个学科的思维特点、学科特点，每个学员可提前准备。
12.有老师做微商，还暗示家长购买，你怎么看待？
这次实习很幸运的让我们碰上了校运会。第一次作为老师的身份和学生一起参与校运会，为学生加油，更加拉近了我们和学生的距离。校运会给我们的实习生活添上了美丽的色彩。
3.谈谈你课的教学设计指导思想，你的课堂上如何让体现此指导思想。
13.有人说每位学生都是金矿，老师要做掘金人，你怎么看？
为了提高学生们对英语学习的兴趣，我们实习老师和浏阳三中的老师一起策划了一场趣味英语单词比赛。这次比赛是一次全体高一学生都能参与的活动，学生参与度都非常高，反响也很好。
4.谈谈什么是课堂的交互性
14.老师上课，学生在下面玩手机，老师把同学的手机扔了，你怎么看？
5、反思篇
5.你如何看待教师的德与才?
15.家访中，发现家长体罚学生，你如何应对？
记得上初中那会儿就有人跟我说我适合当老师，后来越来越多的人也这样说，我不太清楚为什么他们会这样想，但后来我慢慢发觉自己好像真的挺享受给别人答疑解惑的。我从未体验过，在坐满了学生的大教室里，一本正经地上一堂完整的课。毫不夸张地说，我曾经在心里预演过无数遍自己上讲台上课的情景，激动地期盼着自己上台授课那一天的到来。而到我真正要上讲台的那一刻，我心里却多了几分不安，害怕自己完成不了目标。练习课的讲授是我教学实习的第一次正式上讲台，尝试着慢慢走近教学。起初，我理所当然地认为会做练习就代表能讲出个所以然来，然而事实往往没有想象的那么简单，学生们提出来的在练习中遇到的各式各样的问题让我猝不及防，顿时便失去了讲课的信心，可想而知之后的讲解不太顺畅。
6.教育学生的感情基础是什么?
16.上课的时候，有同学向你表白，你会怎么处理？
练习课讲授的不顺利给我致命一击，从未想过要顺利完成一堂课这么难，尤其是在一步步引导学生思考并解决问题时。我开始调整心态，重新看待讲课这个说来容易做来难的事情。一次失败算不了什么。我重拾信心准备第一次正式课的试讲。我们实习带队的王老师是一位高度负责的老师，为了保证我们的课能够更好地达到教学目的和教学效果，把我们每一个人的试讲从头听到尾，做出点评，并耐心指导我们。在老师的指导下，我懂得了课堂上师生互动的重要性，懂得了课堂以学生为主体的重要性，懂得了循序渐进地引导学生思考问题的必要性。有时候，其实就差老师一句提示性话语，学生就可以寻着思路找到答案。我做的不足的就是缺那么一句话，太急于将答案摆在学生面前。老师的指导让我及时发现自己在教学上的不足，对教学有了更深的理解。
7.你如何理解教育?
17.你调到一个新的班级，学生抗拒你，你怎么办？
在教学实习过程中，我们收获的不只是上好一堂课，还有在教学方面的成长。
8.请谈谈如何正确处理教学中出现的恶作剧等偶发事件或意外情况。
18.学生犯错被你留校，家长生气的来找你，你怎么办？
——浏阳三中实习老师许莉
9.你如何看待教师这一职业，如何做个好老师?
19.学生说你长得丑，你该如何解决？
三、实习感悟：收获成长 质的飞跃
10.如何理解过程性评价?
20.有学生没有完成作业，教师要求所有学生重写，你怎么看？
一个月只是时间长河中的一瞬间，但对于我们浏阳三中实习队的每一个同学来说2017年十月的点点滴滴仍然历历在目，带给我们的是许多宝贵的回忆。我们经历了锻炼，更重要的是我们品尝了从未有过的甘甜——初为人师的喜悦。短短一个月的实习让我们对教师这份职业、对教育有了那么多的感悟，我们收获了、成长了、也进步了！这一段千金难买的宝贵光阴犹如血液般融入了我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。感谢浏阳三中给我们提供了一个发光发热的舞台，感谢带队老师王老师和刘老师对我们的悉心栽培，我们将会永远铭记于心。
三、其他常问问题：
21.学生嫌校服不好看，不愿意穿校服，你怎么看？
11.你认为陶行知的“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”你怎么看待?
22.有人说遇到好老师是福气，你怎么看？
12.如果“你的实验室器材被学生弄坏了，但是他撒谎不是他弄的”，作为老师会是怎么办?
23.学生考试不及格，老师让他们罚站，作为班主任，你怎么办？
13.你心目中“好的班主任，师不如生”你怎么看?
24.老教师总是指使新教师做不同的事情，作为新教师，你如何应对？
14.有个别学生在背后说老师不好的话语，你怎么看?
25.班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。作为班主任，你怎么办?
15.谈谈“以人为本”的教学。
26.上课期间，一位学生总是抖腿，多次劝说无果，你怎么办？
16.没有不合格的学生，只是没有一个好老师的看法?
27.学生上课不认真听讲，老师将他的书扔到窗外，学生让老师捡书，你怎么看待？
17.给学生一杯水，老师要一桶水，你是怎么理解的?
28.有老师说要用爱来教育，有老师说对待学生要严肃，你怎么看？
18.学生给张老师取了绰号，张老师听了很生气，如果你是张老师，你会怎么处理这件事?
29.如果学校要把你调到基层学校去教书，你愿意吗?
19.在你的课堂上，如果有孩子不愿举手回答问题你该怎么办?
30.在你上课期间，有学生打瞌睡，你会怎么办？
20.你对言传身教，作为教师你在学生中能学到什么?
31.心理不健康的老师是学生心灵的污染源，你如何看？
21.你认为如何当一个好老师?
32.你的班上一位学生成绩很好，但是人缘很差，你如何与这位学生沟通？
22.当今社会存在很多外来的不良影响，你认为教师是否有能力与之抗衡?
33.如果班上有位同学喜欢乱翻同学的东西，你怎么办？
23.老师上课的时候，有同学说“老师你讲错了”，老师该怎么处理?
34.如果班里有个学生沉迷于网络，经常去网吧玩游戏。作为班主任，你该怎么办?
24.有教育学家说“老师要研究学生，了解学生”，你怎么看?
35.小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动。作为班主任，你怎么办?
25.如果班里有位同学老师迟到，你如果是班主任的话怎么处理?
36.如果班里的学生上课积极性不高，作为班主任，你怎么办?
26.作为一个普通人具备什么才可以当老师?
37.在课堂上一个学生突然尖叫了一声。此时，你怎么办?
27.为什么说，给了学生一杯水，学生就有了一桶水?
38.你在课堂上提问时，没有一个学生想要回答。作为老师，你怎么办?
28.如果你班上有一名学生破坏了实验器材，并且不承认是他破坏的，还要说是另外一名学生破坏的，你要怎么处理这个情况?
39.如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备?
29.一个老师这样对学生说：“你们的一举一动，一言一行都在我眼里，不要妄想耍花招”。请谈谈你如何看待这位老师的做法?
40.有些教师收受家长的红包后，就给其孩子安排心仪的座位。对此，你怎么看?
30.“好孩子是夸出来的”。你如何理解这句话?
41.你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?
31.你觉得你能胜任老师这个职业吗?
42.你上课走进教室时，发现黑板上写着你的外号。对此，你怎么办?
32.得知有学生背后说老师坏话，怎么处理?
43.谈谈你对“有偿家教”的看法？
33.学生逃课去网吧怎么办?
44.你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法？
34.怎样看待教师对学生的表扬?
45.如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？
35.如果你是班主任，班上有个孩子总是迟到，你怎么办?
46.你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？
36.你觉得学生最讨厌怎样的老师?
47.请问你心目中的好老师是什么样的?
37.有人说没有学不好的学生，只有教不好的老师，你怎么看?
48.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？
38.如果你是班主任，班级的同学漂亮的文具被偷了，你作何处理?
49.你的一名学生专供特长，放弃文化课，你怎么办？
50.有人认为老师应该做“经师”，有人认为应该做“人师”，你怎么看？
43 谈谈你对“有偿家教”的看法？
【参考答案】
1、有偿家教它是一个新的事物，他区别与我们平时的学校教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握科学文化知识。所以在这点上我支持。
2、当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。
3、为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免会以有偿报酬来计算，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。
4、从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩更重要。一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且给家长省下了精力和MONEY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。
5、我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。
47 请问你心目中的好老师是什么样的?
【参考答案】
表明观点：我心中的好老师应当是教书育人，师德师风高尚，德才兼备、亲切友好的老师。
整体论述好老师的要求：
①教师要有渊博的知识，要不断学习充实自己。教师要认真钻研教材、领会教材的意图，研究教法，把所教的知识用恰当的方法传授给学生，还要能够积极地引导学生，培养学生浓厚的学习兴趣。
②教师要关注学生的品质和修养。教师应为人师表，品德高尚，为学生树立典范。针对不同的学生，教师应该用丰富的心理学知识来关注和帮助学生。
结合自身进行总结：如果我有幸从事这个行业，一定加强自身修养，认真学习，善待学生，争取成为一名好老师。
39 如果你是新来的班主任，你所在的班级第一次开家长会，你会做哪些准备?
【参考答案】
家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会，开好家长会，对老师充分了解学生个性，并因材施教开展教学工作，对家长充分了解学生在校表现，并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。且我又是新班主任，对学生还不够了解，和家长更是不熟悉，因此，我会积极准备，认真开好这次家长会。
首先，我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑，对学生的在校表现做一下梳理，并对共同存在的问题和整体表现进行总结，以便于向家长反映情况。同时，也要准备好需要向家长咨询的问题，询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等，以便对学生有更充分的了解。
其次，我会在开家长会之前，先组织开好一次班会，倾听同学们的心声，问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。并做好详细的记录，以便在和家长沟通的时候，能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长，使得孩子有一个更加和谐的家庭环境。
最后，还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长，便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。
29 如果学校要把你调到基层学校去教书，你愿意吗?
【参考答案】
如果学校让我去基层教学，我一定会去。
首先，这是国情的需要。当前我国的教育资源分配不均，基层学校的教师队伍面临一系列的问题，比如年龄结构偏大、教育理念不够先进等。如果自己能去基层学校教学，可以把先进的教学理念和科学的教学方法传递给基层学校，通过帮扶基层教师来提升偏远学校的教育教学水平。
其次，这是学校的认可。到基层学校教书其实对一个教师的考验是巨大的，只有自己各方面的能力得到了学校领导的认可，才能有此机会。所以，我一定不会辜负领导的信任，会扎根基层，以此带动和感染更多优秀的教师投身到教育事业中。
最后，这是自己的梦想。自己出生在普通家庭，从小生活在偏远地区，深知基层学校的教育环境恶劣，我愿意通过自己的努力，帮助更多的学生成人成才。
2 上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做?
【参考答案】
教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误，这是自己备课不够认真导致的。因此我应当接受批评承认错误，给学生做出承认错误、知错就改的表率。
具体应变，解决问题。
①表扬这名同学，他能够及时指出我的错误，避免其他同学受误导，号召同学们向他学习。
②立即对讲错的内容进行思考和改正。我会再次向同学们讲解和提问，看大家是否能够理解我重新讲解的内容。
③讲解之后向同学们承认错误，自我检讨，向学生们道歉，承诺我一定更加认真准备课，欢迎同学们以后继续指出我的问题。
在课后自我反思，以后要更加注重教学过程中的严谨性。不断提升自身的专业素养，并和学生保持积极互动，实现教学相长。
25
班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。作为班主任，你怎么办?
【参考答案】
当有女同学把男同学写给她的情书交给我时，我不会粗暴干涉，更不会严词训斥，而是会对学生进行疏导教育，引导他们正确看待和处理异性之间的交往问题。
安抚女同学。我会向她解释能够获得异性的欣赏，说明她很优秀，希望她不要因此而产生负担。我还会建议女同学自己处理此事，并告诉她如何与男同学沟通，有任何问题可以随时找我。
开展主题班会。在班会上，我会告诉学生如何看待和与异性交往，并分享之前学生早恋的事例，使他们认识到早恋的危害，并告诉学生要以学习为主，同学间要互相帮助。
家校合作。我会积极和家长取得联系，告诉家长如何引导处于青春期的孩子，希望他们不训斥、不辱骂孩子，多给予孩子关心、尊重和信任。
内容持续更新中……