学习贯彻全国教育大会精神特辑〔2019〕第4期
本网讯
12月24日，全省教育大会在长沙召开，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面总结和部署全省教育工作，省委书记杜家毫、省长许达哲等省领导出席。中南大学师生纷纷通过电视、网络等方式认真收听收看，纷纷表示要立足湖南，服务湖南，贡献湖南，加快“双一流”建设步伐，为建设科教强省、办好人民满意的教育，加快建设富饶美丽幸福新湖南而努力奋斗。
5月23日下午，全省教育大会在昆明召开。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，站在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的高度，全面落实教育优先发展战略，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以教育现代化为云南现代化提供强有力支撑。
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，2018年12月24日，湖南召开全省教育大会，研究部署当前和今后一个时期湖南教育工作，全面开启湖南教育现代化新征程。
热切关注、高度评价全省教育大会胜利召开
省委书记陈豪出席会议并讲话，省长阮成发主持，省政协主席李江出席。
一、大会基本情况
校长助理、研究生院院长李劼：我今天参加了全省教育大会，深切感受到省委省政府对教育的重视达到了空前的高度。会议内容十分丰富，是一次高规格、高质量、十分重要的会议。会议结合本省特点，针对我省如何深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会精神、如何开启教育改革发展的新征程等多个方面均有重要论述与部署，为新时代湖南教育的改革与发展进一步指明了方向，与会代表均深受鼓舞，我们对湖南教育的发展充满信心。中南大学将深入学习贯彻全国教育大会和本次会议精神，着力加快“双一流”建设，努力服务富饶幸福美丽新湖南建设，办好人民满意的教育。
会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视发展教育事业。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。我们要认真学习，深刻把握新时代教育工作的战略定位、根本任务、科学规律，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足国情省情，遵循教育规律、人才成长规律，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，以立德树人为根本任务，以促进公平为基本要求，以优化教育结构和布局为主攻方向，以深化改革为根本动力，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育，以教育现代化支撑云南现代化，为决胜全面建成小康社会、谱写好中国梦的云南篇章提供坚实人才智力支撑。
湖南省教育大会是湖南近年来最高规格的一次教育盛会，也是湖南教育发展史上一次里程碑式会议。大会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，围绕湖南创新引领开放崛起战略，提出以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，扎实推进教育现代化、建设科教强省、办好人民满意的教育。省委书记杜家毫，省委副书记、省长许达哲出席会议并讲话，省政协主席李微微出席会议，省委副书记乌兰主持会议，副省长吴桂英作总结讲话。省教育厅、省财政厅、长沙市、湖南师范大学等4家单位作交流发言。深入讨论了《湖南教育现代化2035》《湖南加快推进教育现代化实施方案》征求意见稿。全体省委常委及省人大常委会、省政府、省政协、中南大学相关负责同志出席会议。省委教育工作领导小组成员、省直有关单位主要负责人、各市州党委书记或市州长、各市州党委或政府分管负责人、各市州教育局局长、各普通高校党委书记参加会议。
数学与统计学院党委副书记安少波：近年来我省教育改革取得了全方位、开创性成就，实现了从人口大省到教育大省的历史性转变。本次大会根据习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，做出了我省教育工作的重要部署。作为高校教师工作者，我们更要以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，勠力同心，聚焦特色，加快一流大学和一流学科建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。
陈豪代表省委、省政府，向全省广大教师和教育工作者致以崇高敬意、表示衷心感谢。他说，党的十八大以来，在全省上下共同努力下，在全省教育战线辛勤劳动、奋力拼搏下，云南教育事业发展取得了新成效。当前，我们面临实现公平而有质量发展的双重压力，面临既要培养千千万万有素质的普通劳动者，又要培养更多创新型人才和高素质劳动者的双重任务。各级党委、政府要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实增强坚持优先发展教育事业的紧迫感责任感使命感，牢固树立“抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未来”的理念，真正在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地位，立足现代化办好人民满意的教育。
二、大会主要成果
充分肯定党的十八大以来我省教育改革发展取得的成就和推进教育改革发展的宝贵经验
陈豪强调，教育兴则云南兴，教育强则云南强。各级各部门要把落实立德树人根本任务作为检验学校一切工作的根本标准，把思想品德、理想信念教育摆在首要位置，把习近平总书记“六个下功夫”重要指示落实到位，着力培养社会主义建设者和接班人。要聚焦各类教育薄弱地区，针对学前教育、义务教育阶段和高中阶段教育的不同情况，抓重点、强弱项、补短板、提质量，努力办好人民满意的教育。要更加注重教育改革的系统性、整体性、协同性，深化教育体制机制改革，以改革激活力、增动力，着力形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。要把全面加强教师队伍建设作为一项重大政治任务和根本性民生工程，坚持高标准、严要求培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。要增强教育服务创新发展的能力，把立足点加快转向依靠科技进步和提高劳动者素质上来，培养更多适应高质量跨越式发展的各类人才。
深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神。会议指出，党的十八大以来，习近平总书记就教育事业改革发展提出一系列新理念、新思想、新观点，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。在新时代新起点推动湖南教育新发展，关键是学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，切实领会和把握“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”“加强党对教育事业的全面领导”等教育改革发展的重大理论和实践问题，始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把中央关于推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的战略部署落到实处。
公共管理学院辅导员梁慧：十八大以来我省在教育改革发展方面取得了巨大的成就，使广大教育工作者备感振奋。这些年来，学校为全面落实立德树人根本任务，十分重视三全育人，促进社会主义核心价值观融入教育教学全过程。这些教育上的变化和进步让我们对加快推进教育现代化充满信心和期待。
陈豪要求各级党委、教育部门和各级各类学校党组织把党的领导贯穿办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，进一步加强组织领导、投入保障、党建工作和宣传引导，着力营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的生动局面。
系统总结了党的十八大以来湖南教育取得的发展成绩。一是全面贯彻党的教育方针，始终把教育事业放在优先位置。坚持战略优先、投入优先、政策优先，明确把科教强省作为“五个强省”的战略导向，全省教育事业经费五年增长了40.6%。二是落实立德树人根本任务，为高质量发展提供人才和智力支撑。着力培养担当民族复兴大任的时代新人，着力推动人才培养链与产业链衔接，着力提升教育创新力，五年来共输送大中专以上人才326万，全省劳动人口平均受教育年限达10.58年。三是加快推进教育现代化，不断提升教育发展和办学水平。不断完善教育体系，提升普及水平，提高教育质量，全省学校数、在校学生人数、专任教师数分别比五年前增加了4%、11.3%和13.2%。四是坚持以人民为中心，努力办好人民满意的教育。守住教育公平底线，推进教育惠民工程，改善1.1万多所薄弱学校的基本办学条件，消除1.8万个超大班额。开工建设“芙蓉学校”27所，五年间帮助1500多万家庭经济困难学生完成学业，学生营养改善计划覆盖到全省所有贫困县。
湘雅医学院检验系2016级本科生郭祉琪：“抓发展就得抓教育，抓教育就是为高质量发展打下坚实基础”。自教育现代化目标提出以来，湖南全面落实立德树人的根本任务，多方面实现重大突破。作为学子，在学校求学的三年中也亲身经历和感受到了教育现代化的不断推进，不论是授课的环境、方式的提升，还是实验室基础设施的进步，还有老师们授课的方式角度，都让学习和教育的发展变得更加高效。
阮成发强调，要用习近平总书记关于教育的重要论述引领云南教育改革发展，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在新的历史起点上奋力开创我省教育工作新局面。要下大力气解决义务教育农村辍学、城镇大班额和学生课外负担过重，高中阶段教育毛入学率低，学前教育“入园难”，高等教育服务经济社会发展能力不足，职业教育吸引力弱等突出问题，真正办好让人民满意的教育。要大力改革创新，完善教育保障条件，进一步改革完善教育管理体制机制，推动考试招生制度改革，推进智慧教育“云上教育”工程，完善教育经费投入和管理机制，加强校园安全工作，努力办好现代化教育。
明确了当前和今后一个时期湖南教育工作总体要求。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，扎实推进教育现代化、建设科教强省、办好人民满意的教育，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设富饶美丽幸福新湖南提供坚实的人才保障和智力支撑。
高度认同全省教育大会提出的未来教育事业发展的战略部署和大政方针
省委常委，省人大常委会、省政府、省政协有关领导出席会议；省委教育工作领导小组成员，省级和中央驻滇有关部门单位、各高等院校主要负责同志，各州党委主要负责同志、政府分管负责同志和教育工委、教育体育局主要负责同志参加。
确立了建设科教强省、加快推进教育现代化的战略目标。到2020年，全省教育发展水平和综合实力进入全国先进行列，教育现代化取得重要进展，为富饶美丽幸福新湖南建设作出重要贡献。到2022年，全面实现各级各类教育普及目标，全面构建现代化教育制度体系，教育改革成果更公平地惠及全体人民，教育服务经济社会发展的能力显著提高，社会关注的教育热点难点问题得到有效缓解，多样化可选择的优质教育资源更加丰富，人民群众受教育机会进一步扩大。到2035年，总体实现教育现代化，建成科教强省，推动成为学习大省、人力资源强省和人才强省，为书写中华民族伟大复兴的湖南篇章奠定坚实基础。
化学化工学院党委书记马跃如：作为高等教育从业者，深刻体会到教育不仅是知识的扩散和传播，同时也是健全人格和价值观培养的主渠道。全省教育大会上明确指出要切实抓好教师队伍建设这项基础工程，发扬“红烛”精神，提高教师地位待遇，稳定乡村教师队伍，采取有力措施吸引高素质人才到乡村教师队伍中去，我相信这才是解决教育不均衡、实现共同富裕的重要途径之一。
健全了科教强省的政策体系。加强顶层设计，开展深入调研，系统梳理了需要推进解决的重点难点问题和体制机制障碍，提出了一系列改革措施，构成了较完备的政策体系。其中《湖南省人民政府关于进一步落实和扩大高校办学自主权的实施意见》《全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》已印发，《湖南教育现代化2035》《湖南加快推进教育现代化实施方案》已经大会分组讨论，并广泛征求意见。在推进“国家教育信息化2.0试点省”建设方面，出台了《湖南省“互联网+教育”行动计划》；在规范中小学校、幼儿园规划建设方面，制定了《湖南省中小学校幼儿园规划建设条例》。
湘雅口腔医学院辅导员周君男：大会指出实施“双一流”建设，不是说用一个模式办学，也不是都办成综合性大学，而是要鼓励高校深耕特色、办出特色，在不同学科、不同方面争创一流。这为全省高校当前和今后一段时期“双一流”建设指明了航向，找到了重点。作为高校辅导员，我们要努力学习贯彻大会精神，创新工作，着力提升高校思想政治工作育人质量。
推动形成教育改革发展强大合力。会议强调，必须加强党对教育工作的全面领导，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。各级党委政府特别是主要负责同志要坚持优先发展教育事业，在保障教育经费的基础上，进一步关心教育、钻研教育、规划教育，制定切实管用的对策措施，破解当地教育改革发展中的矛盾问题。各类学校要加强党的建设，做好思想政治工作，牢牢守住学校意识形态阵地。家庭、学校、政府、社会要齐心协力、各负其责，汇聚起推动教育改革发展的强大合力。
文学与新闻传播学院2016级研究生唐潇珺：大会指出要以全面落实立德树人为根本任务，既注重将社会主义核心价值观融合教育教学全过程，又扎实推进教育改革，切实为教育领域存在的种种问题提出了解决方案。作为学生党员，我们要响应大会号召，厚植爱党爱国爱校情怀，增进专业素养，提升实践能力，切实为国家的事业发展贡献自己的智慧和力量。
三、下一阶段工作重点
对加快推进湖南教育现代化充满信心和期待
聚焦立德树人，全面推进素质教育。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，注重德智体美劳全面培养，开足体育课，改进学校美育，办好社会大课堂。加强对学生的人文关怀和心理健康教育，抓早抓小抓好学生养成教育，引导学生学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律。
商学院经管1811班本科生何仲举：我们期待看到，在不久的将来，在习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神及本次全省教育大会精神的指导下，全省多项教育改革将圆满完成，实现湖南教育现代化指日可待。
坚持内涵发展，增强教育服务能力。坚定不移走内涵式发展之路，坚持问题导向、需求导向，围绕实施创新引领开放崛起战略，聚焦全省经济社会发展重大现实问题，瞄准经济建设主战场，着力培养一批又一批高素质人才，搭建一批高水平创新平台，形成一批产学研用结合的重要成果，完善一套促进创新创业的制度机制，走出一条教育国际交流合作的路子，真正把科教优势转化为经济社会发展优势，以高质量教育支撑高质量发展。
土木工程学院土安1818班本科生彭晓雨：作为青年学子，我们充分理解教育的重要性和教育改革对社会发展的必要性，并对湖南教育现代化的推进充满信心。我们青年学子要立足新时代，敢为人先，在新一轮教育改革创新中勇立潮头。
深化产教融合，服务制造业高质量发展。健全产教融合办学机制，发挥企业办学主体作用，建设一批产教融合示范园区，到2022年，培育一大批产教融合示范企业，建成20个示范性职业教育集团。加快构建产业人才培养培训体系，每个县政府重点办好一所示范性公办中职学校，支持省级卓越中职学校、高职院校和特色专业建设，力争到2022年，培育遴选100名产教融合领军人才、1000名产业教授、10000名芙蓉工匠和技术能手。建立湖南特色职业教育标准体系，培育高素质的产业大军，以职业教育的高水平发展支撑制造业的高质量发展。
数学与统计学院统计1702班本科生佘昱：在全省教育大会上，省委书记杜家毫强调要努力办好人民满意的教育。的确，教育是培育祖国接班人的土壤，也是发展综合国力的重要前提之一，我相信，通过改革发展，全省教育一定能更上一层楼。
加快补齐短板，发展公平有质量的教育。推进“互联网+教育”，组建一批农村网络联校群，提高乡村教育质量。改善农村寄宿制学校和小规模学校办学条件，保障农村偏远地区孩子方便就学。高质量建好“芙蓉学校”，确保2020年完成确定的41个项目建设，并投入使用。严把义务教育学校招生关口，稳妥实施分流，确保2020年底基本完成消除大班额任务。办好公办乡中心幼儿园，开展城镇小区配套幼儿园专项整治，力争到2020年全省普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比达到国家规定要求。开展校外培训机构专项治理，减轻中小学生过重课外负担，支持中小学校普遍开展课后服务工作。
强化组织保障，优化教育发展环境。坚持教育优先发展，加强组织领导，推动形成科教强省建设强大合力。加大教育投入力度，优先保障教育投入法定增长要求，完善国家、社会和受教育者教育成本分担机制，加强经费使用管理和绩效评价。优化教育发展环境，在遵守法律法规的前提下，支持和鼓励各地开展教育改革探索，以更大力度、更实举措开创教育发展新局面。