你知道你家孩子什么时候最开心吗？英国一项研究显示，大部分家长错判了孩子的开心程度。
因为她发现，在四年级或五年级的时候，孩子们恃强凌弱的倾向更明显。“老师可以多鼓励、询问孩子们还有哪些善待身边人的方法，这样一来，在同学间会创造出更强的凝聚力、互通性，从而减少欺负、暴力事件。”
新萄京棋牌官网登录，研究人员在发表于《实验儿童心理学杂志》双月刊的文章中说，家长对孩子是否开心的判断存在偏差。孩子年龄在10岁至11岁的家长容易高估孩子的幸福感，而孩子年龄为十五六岁的家长会低估孩子的幸福感。
为了做这个研究，他们挑选了400个年龄在9-11岁之间的温哥华小学生，研究他们的幸福感程度，并且调查在学校活动时，他们都乐于和哪些同学一起玩。
这会导致家长与孩子之间出现误解，影响亲子关系。所以，要想真正走入孩子的世界，你最好“变成”他╱她。
一项最新研究表明：那些与人为善的孩子们能得到更多的幸福感，也能获得更多的认可、赞许，受到大家的喜爱和欢迎。
为什么会存在这种差异？参与研究的贝伦·洛佩斯－佩雷斯说，这是因为家长们总是从自己的角度而非孩子的角度来做判断。
金伯利·赖克尔说：“我们发现，与人为善不但可以让孩子们获得幸福感以及更受欢迎，还对班级的团结有力。”
普利茅斯大学研究人员对西班牙两所不同学校的357名学生及其家长展开问卷调查，让他们根据自己的标准判断孩子们在什么情况下会开心。
一半的同学被老师告知要多行善，多做好事——比如，与同学们分享午餐啦，或者在妈妈感到疲倦的时候，给她一个大大的拥抱。而另一部分同学则被告知可以去他们喜欢去的地方，比如篮球场啦，或者外祖父家之类任何使他们高兴快乐的地方。
“与人为善可使孩子免受恐吓、欺负”，研究人员金伯利·赖克尔博士如是说。她与加州大学河滨分校的克里斯汀对此做了个研究。
4个星期后，研究人员再次对这400个学生进行调查，了解他们的幸福感的情况，以及确认他们喜欢一起玩的同学是哪些人。虽然这两组的人都说他们很开心快乐，但是其他同学更愿意和做好事的那组孩子一起学习玩乐。