教育部简报〔2016〕第48期
23日，省教育厅发布深化我省高校创新创业教育改革十六条措施，以进一步深化高校创新创业教育改革，推动大众创业、万众创新。这些措施包括设立省级专项资金、建立多种办学模式、保障学生创新创业等方面。为满足创业需要，在校生休学创业的修业年限在原有学制基础上可延长2至5年。
各地各高校采取有力措施，深化高校创新创业教育改革，初步形成了一批典型经验和制度成果。
为保障我省高校创新创业教育经费，我省将设立省级专项资金，各高校每年也要从教学经费中安排一定比例的资金作为创新创业教育专项，有条件的高校可设立创新创业奖学金和基金。
新萄京棋牌手机下载，建立创新创业教育协同推进机制。北京发挥市内校际间专业群建设项目作用，构建了10个“体系模块化、内容分级化”的实验教学开放共享平台。湖北实施“荆楚卓越人才”协同育人计划，推动高校与行业企业、科研院所、实务部门建立战略联盟，促进专业链与创新链、课程内容与职业标准、教学过程与实践环节融合发展。华中农业大学依托农科教合作人才培养基地，探索校企、校地、校所创新创业教育新模式，与地方政府、企业、科研院所共建创新创业教育在孵项目64个。南京大学自2008年起先后与美国、英国有关高校联合成立国际创新创业学院，汇聚国际知名专家、成功企业家、著名投资人开展创新创业教育与培训。
为使高校培养的人才更好适应创新创业的要求，我省将开拓建立校校、校企、校地、校所和国际合作的多种办学模式。2017年前要完成制定并实施新的各专业人才培养方案，明确创新创业教育目标要求，并融合相关部门、科研院所、行业企业制定的专业人才评价标准。
推动创新创业教育融入人才培养。黑龙江高校普遍开设创业基础课，85%的高校开设了创新创业必修课，覆盖学生10万余人。江西建立首批31个省学科联盟，突出学科结构调整优化、培养模式开拓创新。清华大学推进创新创业教育通识化，面向全校开设旨在培养创新思维方法、首创精神及企业家精神的创新创业通识课程。华中科技大学把创新创业教育与人文教育、科学教育相融合，建成创新创业教育课程群。上海交通大学2010年成立创业学院，各学院与创业学院打通培养计划和课程平台，便于学生修读创业教育相关课程。
专业课程设置上，措施要求打通相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程。研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的课程将面向全体学生开设，并纳入学分管理。到2020年，各高校建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群，一批在线开放课程也将被引进和建设。
加强创新创业教育实践体系建设。辽宁近五年来各高校共建设230个省级实验教学示范中心、275个校外实践教育基地，组织70余万学生参与92项省级大学生创新创业竞赛。武汉理工大学所有实验室面向本科生全面开放，甘肃把科技创新资源向在校学生开放情况纳入了各类研究基地、重点实验室、科技园评估标准。北京邮电大学建立以“1个校级基地+14个院级特色分基地”为支撑的创新创业实践基地，配备专属场地和人员编制。南通大学建设校内创业教育基地14个、创新实践基地17个，校外教学实践基地411个、创业实践基地539个，初步形成了文、理、医、工各具学科特色的实训平台。
学生投身创新创业将更有保障。开展的创新实验、发表论文、获得专利、参加创业实践活动和自主创业等成效都可被折算为学分，参与课题研究、项目实验等活动可认定为课堂学习。有意愿有潜质的学生还将获得制定专门的创新创业能力培养计划的优待。
完善创新创业教育相关管理制度。陕西大部分高校设置了创新创业学分，中国计量大学获得专利的学生可获得最高每项3分的创新学分。安徽将学生开展创新创业实践、发表论文、获得专利等纳入学分管理，并作为创新创业学分的重要内容。厦门大学学生在学校认定的各级各类竞赛、创新实验、发明创造、发表论文等方面取得的成果，通过申请和认定后可获得相应的创新学分。西安电子科技大学设置创新能力素质培养“第二张成绩单”，制定认定办法对创新活动、创业实践、论文发表、专利获得等进行量化评价，全校超过80%的本科生参加了认定。福建规定在校生休学创业的修业年限在原有学制基础上可延长2至5年，支持学生休学创业。
教师积极投身创新创业教育也将得到鼓励。教师带领学生参与课题研究可折算工作量，在科研项目申报与立项上给予优先照顾。创新创业专职教师每2年至少2个月到行业企业挂职锻炼。
强化创新创业教育师资和经费保障。浙江推进高校与企事业单位人员互聘，选聘企事业单位人员到高校兼职或挂职任职，选聘高校骨干教师、创新创业专职教师到企事业单位兼职或挂职。广东等地和一批高校建成了创新创业导师人才库。吉首大学组建专兼结合的创新创业专家团队，建立“一对一”指导机制，为学生提供经常性咨询、指导和跟踪服务。上海理工大学完善教师教学绩效考评机制，在教师晋升晋级、年度考核中将创新创业教育的投入与成效作为重点考核指标之一。昆明理工大学组建40余位专业导师队伍，开展项目辅导140余次，成功对接2100万元创业投资。四川大学筹资设立20亿专项基金，支持学生创新创业。
按要求，至2020年，每所公办本科高校自主使用的创新创业实践基地面积不少于3000平方米，民办本科高校、独立学院和国家级、省级示范性高职院校自主使用的创新创业实践基地面积不少于2000平方米，其他高职院校要有自主使用的创新创业实践基地。