3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。由党中央召开这样的座谈会，在中国共产党90多年的历史上是第一次。座谈会结束，习近平总书记与参加座谈会的所有教师握手表示慰问，并与部分教师亲切交谈，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对学校思想政治理论课的高度重视和对思想政治理论课教师的亲切关怀。
3月18日上午，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。我校师生特别是思想政治理论课教师热议讲话内容，大家表示，习近平总书记的重要讲话从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，体现了党中央对教育工作和思想政治工作的高度重视；明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，为我们办好思想政治理论课指明了方向、提供了重要遵循；深入分析了教师的关键作用，坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心，表示要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3月18日，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深刻阐明学校思政课的重要意义，就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。习近平总书记的重要讲话引起了我校思政课教师和思政教育工作者的热议。“中央专门召开学校思想政治课教师座谈会，作为一名思政课教师，心潮汹涌，有一种站上C位的感觉。”19日上午，马克思主义学院举行专题学习会，青年教师刘凤玲激动地说。“党中央高度重视思想政治工作，我们的育人工作必能好风凭借力！”青年教师潘标博士说。与会教师认真回看座谈会新闻视频，原原本本学讲话，深入交流体会。学院院长、直属支部书记刘宗让教授说：“一定要理直气壮地开好思想政治理论课。”他说，总书记这些重要论述，为推动思想政治理论课改革创新指明了根本方向，是我们当前加强思想政治理论课改革的根本遵循。作为思想政治理论课教师，我们一定要勇于担当起立德铸魂的重大责任，把积极负责的态度和科学务实的精神结合起来，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，真正开好思想政治理论课，落实立德树人的根本任务。马克思主义学院副院长钭利珍副教授说：“下一步，我们要以习总书记的讲话精神为指导，做好各项工作。要建好马克思主义学科，为新时代中国特色社会主义思想的宣传提供学理支撑。做好课程教学改革，加强课内课外实践教学。把社会搬到课堂中，让同学们在研讨中国生动活泼的改革实践中增强‘四个自信’，坚定‘四个认同’。”“习总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，并对思政理论课教师提出了6点希望和要求。‘让有信仰的人讲信仰’这对我触动极大。”马克思主义学院《中国近现代史纲要》教研室主任雷志松教授说，“作为一名思政理论课教师，首先自己要有坚定的信仰，要坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。只有这样，才能把‘四个自信’融入教学的全过程，做到政治性和学理性相统一，才能理直气壮地弘扬社会主义核心价值观和批驳历史虚无主义等各种错误思潮，从而更好地指导学生正确认识和理解中国特色社会主义理论和实践，并培养他们成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。《形势与政策》教研室主任伦玉敏博士说：“打铁还需自身硬，我们应当继续加强思想政治理论学习特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，增强政治意识；继续加强课堂教学研究改革，努力创新课程教学方法，充分运用辩证唯物主义和历史唯物主义，将党史与思政课堂教育相结合，用真理的力量感召学生；继续推进学术探索理论研究，以深厚的理论功底赢得学生；继续加强道德自我修养，用高尚的人格感染学生、赢得学生。”青年教师张吉超博士说：“作为思政课教师，应该始终坚持马克思主义指导地位，做到坚定政治信仰、保持家国情怀、创新思维模式、拓宽视野、严于律己且人格高尚。在实际工作中运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，通过教育引导学生树立远大理想，担当民族复兴大任。习总书记重要讲话在一线思政教育工作者中也引发热烈反响。省优秀辅导员、建工学院邵晨昱说作为一线思想政治教育工作者，我们有更多地机会接触、倾听、引领学生精神层面的成长，习总书记的讲话让我们备受鼓舞，又深感肩上的责任重大。我们要不断提升自身素质，立足高站位，主动对标习总书记提出的“6条标准”，以自信、担当的精神状态，把思政课程讲通、讲透、讲活，用真理的力量触动学生的心灵，真正做到亲师、信道、乐教，从而为学生埋下真善美的种子，为学生成长成才亮起引路明灯。信息学院辅导员潘中祥说，总书记的重要讲话为思政课指明了方向。办好思政理论课切入点在于直面学生关切，确保学生用得着，提高实用性；关键点在于思政教师，确保教师队伍身正学高，提高理论性；着力点在于课程创新，确保学生记得住，提高创新性；落脚点在于立德树人，教师真信真讲、学生入脑入心，增强使命感，引导学生立鸿鹄志，做新时代的奋斗者。
习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐释了办好思想政治理论课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了思想政治理论课改革创新的基本原则和目标要求。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性。习近平总书记的重要讲话，高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，具有很强的政治性和针对性，为办好学校思想政治理论课提供了根本遵循。
校党委书记廖允成：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，体现了党中央对教育工作和思想政治工作的高度重视，为我们办好思想政治理论课指明了方向。作为党委书记，我将始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持党的教育方针，坚持落实立德树人根本任务，带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，按照习近平总书记对思政课教师提出的6条标准，配齐建强思政课专职教师队伍；推动学校出台《思想政治理论课建设工作方案》，落实好“八个相统一”要求，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；积极挖掘各类课程和大学生社会实践，以及服务脱贫攻坚和乡村振兴等工作中蕴含的思想政治教育资源，推进课程思政建设，积极构建“三全”育人格局，引导学生不断增强“四个自信”，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
我作为长期从事思想政治理论课的教师，有幸参加座谈会，聆听习近平总书记讲话，备受鼓舞、深受教育，深感责任重大、使命光荣。习近平总书记对思想政治理论课教师提出了殷切期望，思想政治理论课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。思想政治理论课教师，政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这“六个要”为加强思想政治理论课教师队伍建设指明了方向。
马克思主义学院党委书记方亮：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，是新时代思想政治理论课教师队伍建设的行动指南。深刻领会总书记的讲话精神，要清醒认识思政课和思政课教师在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题上的重要作用，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养担当民族复兴大任的时代新人。当前，思政课建设有保证、有支撑、有力量，有基础，迎来了大发展的春天。马克思主义学院要把教师队伍建设作为重大政治任务，系统谋划，扎实推进，努力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教队伍，不断提高思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
思想政治理论课教师发挥关键作用，必须具有坚定的政治信仰
马克思主义学院院长王宇雄：在这万物萌发的时节，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话。作为一名思想政治理论课教师，倍感振奋，更加意识到自身责任重大。自己要牢记总书记重托，苦练内功，提升马克思主义理论素养，积极探索行之有效的教学方法，充分发挥积极性、主动性、创造性，讲好每一堂思想政治理论课，不断增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，让学生真心喜爱，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，使学生终身收益。
信仰是灯塔，指明人生前进的方向。教师具有坚定的理想信念，站稳政治立场，才能够善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒，从而引导学生树立远大理想。传道者自己首先要明道、信道。教师如果自己不信，怎么让学生信？习近平总书记明确指出要让有信仰的人讲信仰，可谓至理名言。理想信念怎样确立？信仰的坚定来自对理论的深刻认知。理想信念只有建立在对科学理论的深刻认知基础之上，才能稳定持久。中国共产党人之所以确立共产主义理想，从根本上说就是对马克思主义基本理论认同的结果。马克思主义的历史唯物主义揭示了人类社会发展的基本规律，生产力、生产关系，经济基础、上层建筑之间的矛盾运动，推动着人类社会从低级走向高级社会，人民群众是历史的创造者。正如邓小平所说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。”只有对马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义真懂真信，才能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇，根本的就是历史唯物主义观点不牢固。
马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任白亚锋：习近平总书记的讲话让思政课教师深受鼓舞，又感责任重大。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这就要求思政课教师坚定共产主义理想信念，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，站稳政治立场，抓住学生的思想困惑提高课程的针对性，把理论研究透、道路讲清楚，用高尚的人格感染学生，给学生心灵埋下真善美的种子，引领学生把爱国情、强国志、报国行融入中华民族伟大复兴的奋斗之中。
思想政治理论课教师坚定理想信念，首先要对马克思主义真学、真懂、真信，善于运用马克思主义立场观点方法去分析和解决问题。马克思主义是与时俱进的科学理论体系，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是21世纪的马克思主义。思想政治理论课教师要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。教师只有对马克思主义和马克思主义中国化的理论成果做到真懂真信，才能带着感情讲、融会贯通地讲，做到以理服人、以情动人；才能以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生；才能引导学生不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。崇高理想滋养家国情怀，坚定理想信念，才能够更加自觉地爱党爱国爱人民，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。教师带着感情讲，才能够更好地厚植学生的爱国主义情怀，使广大学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室主任王蕊：我认真学习了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，是培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才的重要基础。作为一名高校思政课教师要从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正这六个方面提升自我，要注重思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，切实提高思想政治理论课的实效性。努力做到用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，争取成为让学生喜爱的人。
思想政治理论课教师发挥关键作用，必须具有厚实的业务基础
马克思主义学院教师庞桂甲：习总书记说：“办好思想政治理论课关键在教师。”这既阐明了思政课教师在思想政治理论课中的关键作用，也对思政课教师提出了很高的期望。在讲话中，习总书记对思政课教师提出了六个方面的明确要求：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。习总书记“六个要求”内涵丰富、意蕴深刻，也体现了强大的逻辑力量，具体表现为立场情怀——理论方法——实践人格的逻辑进路。我认为思政课教师要做好以下三点。一是要站稳政治立场、保持家国情怀。思政课教师要有立场情怀，这是思政课教师的价值导向。孟子说：“先立乎其大者，则其小者不可夺矣。”站稳政治立场、保持家国情怀，解决的是思政课的根本导向问题，是思政课应立之“大”，也是思政课教师应立之“大”。二是必须努力学习马克思主义理论、探索课堂教学方法。思政课教师树立信仰情怀之“大”，还必须深入学习马克思主义理论，开拓知识视野、国际视野、历史视野，创新课堂教学方法，通过生动、深入、具体的纵横比较，把道理讲明白、讲清楚，以理论方法之“实”充实信仰情怀之“大”。最三是必须做到理论与实践的融合、知识与人格的统一。立场情怀之“大”与理论方法之“实”最终还是要转化为知行合一之“人”。否则，缺乏实践的力量、人格的力量，终究是纸上谈兵。因此，对马克思主义理论真懂、真信，必须在生活实践中体现出来，彰显为高尚的人格，用人格去吸引学生、感染学生。
思想政治理论课内容极为丰富，既要贯通历史，又要面向未来；既要联系社会现实，又要放眼世界；既要阐释理论，更要触动灵魂。这对教师的业务素质提出了更高的要求。习近平总书记在北京师范大学考察时曾明确指出：“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”
马克思主义学院教师荆玉杰：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为一线高校思想政治理论课教师，通过认真学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，深感责任重大。在日常教学工作中，思政课教师要坚定理想信念，站稳政治立场，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用，充分有效利用课堂教学，坚持教师的主导作用和学生的主体地位相统一，创新教学方法，认真讲好思政课，自觉弘扬主旋律，传递正能量，培养担当民族复兴大任的时代新人。
思想政治理论课教师要有扎实的业务知识，要有自己的研究方向。教师要结合教学内容和自身特点，合理选择研究领域，潜心研究，成为某些领域的行家里手，在重大理论和实践问题上有自己独到的见解，这样才能够触类旁通，才能够以理服人。如果自己缺乏研究，对重大理论问题没有深入领会和理解，教学就会是简单地照本宣科，也就难以发挥思想政治教育的作用。
马院思政课教师赵雁林：习近平总书记的讲话对思政课教师提出了新的要求。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为思政课教师的一员，我深感育人责任的重大。00后大学生是生活在“网上的一代”，他们思想活跃，心态开放，对新事物的接受能力强，也更容易受多元化社会思潮和价值观念的影响。思政课教师要坚持灌输和启发相统一，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，要善于运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强思想政治工作的时代感和吸引力。今后的工作中，我会时刻牢记习总书记的嘱托，加强学习，守正创新，适应网络话语情境，与学生同心同行，用真理感召学生，助力学生成长成才。
教学是一门艺术，思想政治理论课教师要善于抓重点、讲故事。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，重点不在于知识传授，而在于价值引领。价值引领当然离不开知识的载体，教学需要知识支撑，但是思想政治理论课强调的是坚持价值性和知识性相统一，寓价值观引导于知识传授之中，在传授知识的基础上进行理想信念的教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。所以，教师要发挥积极性、主动性、创造性，要善于将教学内容转化为育人养料，抓住重点，突出主题，解疑释惑，使学生心悦诚服地接受，从而达到思想教育的效果。教师要善于围绕主题，通过旁征博引、对比分析，用丰富的事实和真理的力量展现思想政治理论课的魅力，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论，而不是蜻蜓点水、面面俱到。教师的授课语言要生动活泼，密切关注学生的思想实际，善于用学生喜闻乐见的话语体系介绍科学理论。
马克思主义学院教师李彪：全国高校思想政治工作会议上习近平总书记说：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。在与思政课教师座谈会上习近平总书记进一步强调：“必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才，在这个根本问题上必须旗帜鲜明，毫不含糊”。这就要求我们思政课教师勇于担当时代责任，坚定信仰，刻苦钻研，深入领会新时代中国特色社会主义思想；改革教育方式，真正让新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
当然，讲故事不是简单地讲段子，更不是为了所谓调节气氛而走向庸俗化和低级趣味。无论是中华优秀传统文化还是当今中国发展的辉煌成就，无论历史上无数的仁人志士还是当今的英雄模范人物，都有鲜活生动的事例可以在教学中运用，教师要善于挖掘、善于创造性转化和应用。教师要善于讲好中国故事，讲好中国共产党的故事，讲好改革开放的故事，讲好中国特色社会主义的故事。
马克思主义学院教师石宇：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为一名年轻的思想政治理论课高校教师，我深感责任的重大和使命的光荣。在从事《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学过程中，我始终自觉贯彻落实“立德树人”的教育方针，也在不断地全面提升自身的综合素质，努力成为一名具有坚定政治信仰、深切家国情怀、创新思维、广阔视野、严格自律、端正人格的高校思想政治理论课教师，为祖国的教育事业奋斗终生。
教师的教学形式要多样化，善于运用多媒体教学，把经典的影视作品合理地运用到教学中，注重师生互动，让学生在参与教学中学习马克思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果。
马克思主义学院教师王呈祥：18日上午，习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，并发表重要讲话。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。作为一名高校思想政治理论课教师，我通过认真学习习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，深受启发，尤感责任重大。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键一环。所以，在今后的日常教学工作中，我一定要站稳政治立场，坚定理想信念，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，创新教学方法，提高教学实效，充分有效地利用课堂这个主阵地，坚持教师的主导作用和学生的主体地位相统一，自觉弘扬主旋律，传递正能量，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，全面做好立德树人工作，当好学生引路人。
思想政治理论课教师发挥关键作用，必须具有良好的师德师风
公管1801班熊鑫来：在今天晚上的思政课堂上，老师组织我们观看了学校思政理论课教师座谈会，聆听了习近平总书记的重要讲话，我感触颇深。作为一名新时代的大学生，历史和现实让我们重任在肩，总书记在讲话中指出青少年正处于拔节孕穗期，要让有信仰的人讲信仰进行正确的引导，这让我认识到我们的任务不仅仅是学好专业理论知识，更在于树立坚定的理想信念，立鸿鹄志，做奋斗者，通过思政课的学习加强自身精神素养，让我们成为有着道路自信，理论自信，制度自信，文化自信的新时代青年，通过思政课强化爱国主义情怀，让我们的所作所为有源有本，努力成为一个合格的社会主义接班人！当好中华民族伟大复兴的后备军！
教师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。对于承担理想信念教育和价值引领的思想政治理论课教师来说，高尚的道德情操更为重要。习近平总书记强调指出，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。思想政治理论课教师要用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。如果教师在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面出现偏差，就不可能担起立德树人的责任。
动医1803班刘绛巍：作为一名新时代的青年，我们应当注重自己的思想修养，陶冶自己的情操，努力树立正确的世界观，人生观，价值观。大学生要一边学习思想政治理论知识，一边进行实践活动，在实践中加深对思想道德理论知识的认识和理解，用理论知识更好的指导自己的行为，努力做到知行统一。新时代赋予了青年人新的使命，我们要与党的历史使命同心同向，立鸿鹄志做奋斗者，自觉用社会主义核心价值观筑牢思想之“魂”，自觉把自身成长与国家发展同呼吸共命运，不随波逐流，不迷失自我。
加强师德师风建设，要认真落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“四个相统一”要求，即坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道与关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
林学1702班刘尚宜：习近平总书记在会上强调用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把思政课建设好。作为青少年——祖国的未来、民族的希望，首先，最基本的是我们要认真努力学习思政课，认识并了解其丰富内容，体会其深刻的思想，在思想上坚持马克思主义的指导地位，坚持为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务而努力学习。其次，我们要担当民族复兴大任，在思政课老师的引领下，努力使自己成为德智体美劳全面发展的人才，不断增强中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信，文化自信，将来为建设社会主义强国做出贡献。最后，我们要始终坚持中国共产党的领导，推动国家变得更强、更美好，让人民感受到更多的和谐与幸福！
在信息化时代，互联网的影响无处不在。面对文化多样化和各种思潮的影响，思想政治理论课教师要站稳立场、明辨是非，严格遵守政治规矩和学术规范，严格自律，传导主流意识形态，辨析各种错误观点和思潮，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。
经管1803班杨博茜：习近平总书记在会上强调“办好思想政治理论课最根本的是全面贯彻党的思想教育方针，坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代社会主义思想，落实立德树人的根本任务。”为了建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴，我们应坚持用社会主义核心价值观自我规范，坚持走中国特色社会主义道路增强民族自信心和文化自信心。思政课作为落实立德树人根本任务的重要课程，在校学生应自觉加强对思政课的学习，学校方面应加强对老师团队相关方面的培训，以此促使各大高校形成良好的思政课学习氛围，从而为中华民族的发展培养优秀的有德之人。
思想政治理论课教师发挥关键作用，要有充分的条件保障
花卉1702班赵建华：思政课一直以来都是我们在学生时代必不可少的教育课程，无论是中小学，还是大学，是思政老师教会了我们脚踏实地，不忘初心。习近平主席就思想政治理论教育谈到要用新时代中国特色社会主义思想立德树人，一方面，思政课老师需要以身作则，坚持理论和实践双管齐下教育学生；另一方面，中小学生在迈入大学门槛之前，必须要有思想上的正确引导，才不至于浪费大好的青春年华，而大学生作为重点培养人才即将迈入社会为国家做出贡献，更应该深入地学习和理解思政课中所讲到的知识理论体系，贯彻党的领导和发展，争取成为国家的栋梁！
办好思想政治理论课，教师的自身努力和素质提升固然非常重要，但是学校和社会的氛围与条件保障也是不可或缺的。现在思想政治理论课遇到的挑战之一是，在一些学校没有得到应有的重视，学科建设被边缘化，教师队伍数量不足、业务素质有待提升，教学科研条件亟待改善。
生科1803班李宇航：18日上午习总书记开展座谈会时提出了“要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”深入贯彻落实习总书记重要讲话精神，不仅在老师，更在于我们广大青年。我们要努力学习思政课知识，学习马克思主义科学理论，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑。重视思想政治理论教育是坚持四个自信的必然要求，从学校抓起，从学生抓起，始终保持我们党的红色基因，我们的国家才会更加富强，我们的民族才会更加充满力量。百年大计教育为先，千秋大业人才为本。建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，思政课作用不可替代。
办好思想政治理论课，必须认真落实习近平总书记的指示要求，各级党委要切实把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思想政治理论课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施，加强教师队伍建设，减轻过重的教学任务，为教师提供国内外学习培训机会，切实提高教师待遇，增强教师的自豪感和使命感，并推动形成全党全社会努力办好思想政治理论课、教师认真讲好思想政治理论课、学生积极学好思想政治理论课的良好氛围。
法学1801班熊昊：“青少年是祖国的未来、民族的希望。”习近平在学校思政课教师座谈会如此评价青少年。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信、原值爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业，建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。作为学生，我们当应上好思政课，立鸿鹄志，做奋斗者，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做有信仰、有情怀、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代大学生，为共产主义事业奋斗终生！
软件1812班学生蔡宇飞：今天观看了习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，总书记强调了用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，我认为这不仅是对老师们的要求，更是对我们学生学习思想政治课程，深入参与和配合党和国家相关理念的实行的殷切期盼，作为当代的大学生，我们不仅要完成相关专业对应的学习任务，更要从思想上严格要求自己，要经常关注时代热点新闻，积极了解国家热点新闻和政策，我们要认真学习思想政治课，从心里重视起来，这一课程教给我们的不是空洞的理论知识，而是关乎社会，关乎我们生活，与我们接近的知识，学会用这些知识武装我们的头脑，我们会越来越优秀。